Specjaliści

dr Sandra Krajczy
(właściciel i terapeuta)

Terapis Wspomaganie Rozwoju Dziecka powstało z pasji, którą odkryłam podejmując pierwsze wybory edukacyjne. Ponad 20 lat zdobywania wiedzy o rozwoju dziecka, zaburzeniach, chorobach, niepełnosprawności, metodach terapeutycznych… do tego kilkanaście lat pracy terapeutycznej z dziećmi, bycie nauczycielem akademickim i co najważniejsze – doświadczenie bycia mamą.

To wszystko sprawiło, że pasja ta przerodziła się w sposób na życie, bo właśnie praca z dzieckiem, pomoc w pokonywaniu jego trudności, wspomaganie jego rozwoju, daje mi największą zawodową satysfakcję
i radość.

Marek Ćwikła

Jestem magistrem fizjoterapii oraz pedagogiem specjalnym. W TERAPIS prowadzę  zajęcia z zakresu integracji sensorycznej. Pracuję także w szkole z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Terapeuta integracji sensorycznej
Terapeuta TUS
Terapeuta metody behawioralnej
Terapeuta ręki
Terapeuta Ruchu Rozwijającego W. Sherborne
Członek Polskiego Stowarzyszenia Terapeutów Integracji Sensorycznej
Członek Polskiego Stowarzyszenia Fizjoterapeutów

W pracy kieruje się wyrozumiałością, miłą atmosferą oraz indywidualnym oraz elastycznym doborem metod do dziecka i jego aktualnych potrzeb.
Prywatnie jestem ojcem ceniącym sobie aktywny tryb życia oraz podróże.

Karolina Gryćko

Jestem pedagożką specjalną, terapeutką integracji sensorycznej, trenerką TUS i diagnostką ADOS 2. Studia pedagogiczne ukończyłam na warszawskiej Akademii Pedagogiki Specjalnej. Od ponad 10 lat pracuję z rodzinami z doświadczeniem niepełnosprawności.
Regularnie odbywam szkolenia z zakresu wspierania dzieci z wyzwaniami rozwojowymi i ich rodziców. Aktualnie zgłębiam wiedzę na temat ADHD i spektrum autyzmu szkoląc się w Akademii Różnorodności.

W życiu i pracy zawodowej kieruję się zasadami wychowania niedyrektywnego, opartego na bliskości i uważności na potrzeby małego człowieka. Bliskie jest mi podejście oparte na Porozumieniu Bez Przemocy. Ponadto jestem praktykiem metody Kids’Skills, pracuję w nurcie Skoncentrowanym na Rozwiązaniach.

Prywatnie lubię spacery na łonie natury, muzykę i koncerty na żywo.

Sławomir Gryćko

Jestem fizjoterapeutą oraz osteopatą. Ukończyłem studia magisterskie z fizjoterapii na Akademii Wychowania Fizycznego w Warszawie oraz 4,5 roczny kurs osteopatii na Akademii Osteopatii w Poznaniu. W swojej pracy kieruję się holistycznym podejściem do zdrowia pacjenta, a w terapii oprócz technik manualnych i osteopatycznych, wykorzystuję wiedzę z zakresu Tradycyjnej Medycyny Chińskiej  (TCM).

Moja praktyka skierowana jest do całych rodzin – otaczam opieką zarówno dorosłych, jak i najmłodszych pacjentów. Pomagam w powrocie do sprawności, łagodzeniu przewlekłego bólu, dolegliwości napięciowych, regulacji układu nerwowego oraz wspieram prawidłowy rozwój dzieci na różnych etapach życia. Wierzę, że kluczem do skutecznej terapii jest odnalezienie pierwotnej przyczyny dolegliwości, a nie tylko łagodzenie samych objawów.

Eliza Idczak

Jestem pedagogiem, prowadzącym w Terapis zajęcia z zakresu integracji sensorycznej. Dodatkowo, po ukończeniu studiów pedagogicznych o specjalności „edukacja elementarna i terapia pedagogiczna” na Uniwersytecie Adama Mickiewicza w Poznaniu, rozpoczęłam pracę w szkole podstawowej jako nauczyciel wczesnoszkolny.

Swoje doświadczenie uzupełniłam kursem Terapii Ręki I i II stopnia oraz szkoleniem „Wspomaganie rozwoju dziecka ze specyficznymi problemami w nauce – Szkolny Program Interwencyjny Sally Goddard Blythe oparty o integrację odruchów oraz ocenę neuromotorycznej gotowości do nauki testem przesiewowym INPP”. Na bieżąco biorę też udział w innych szkoleniach i webinariach pedagogiczno-terapeutycznych.

Pracując z dziećmi kieruję się akceptacją, wsparciem i zrozumieniem. Nieustannie zapoznaję się z nowościami rynku pedagogicznego i psychologicznego, by sprawnie reagować oraz dostosowywać swoje metody pracy, tworząc dziecku przestrzeń, gdzie jego praca przyniesie pożądany efekt.

Prywatnie miłośniczka grubych książek i rowerowych wycieczek.

Marta Korek

Jestem pedagogiem specjalnym i nauczycielem wspomagającym w jednej z poznańskich szkół podstawowych. Ukończyłam studia, na kierunku pedagogika specjalna, wspierająca uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz wychowanie przedszkolne i nauczanie początkowe na UAM w Poznaniu.

Certyfikowany terapeuta Integracji Sensorycznej z kwalifikacjami do diagnozowania, planowania i prowadzenia terapii integracji sensorycznej
Terapeuta TUS (Trening Umiejętności Społecznych)
Terapeuta ręki

W szkole opiekuje się dziećmi ze spektrum autyzmu, wspomagam jak i wspieram  ich proces edukacyjny. Czuwam nad tym by formy jak i metody  pracy były dostosowane do ich potrzeb.
W gabinecie prowadziłam terapie pedagogiczną, byłam dłuższy czas drugim terapeutą na TUS (Trening Umiejętności społecznych) obecnie prowadzę zajęcia z Integracji Sensorycznej (SI). W wolnym czasie lubię przeczytać babską książkę, czy w gronie rodzinnym spędzić czas przy grach planszowych, kartach lub też obejrzeć dobry film lub serial.

Anna Hamrol

Jestem pedagogiem z wieloletnim doświadczeniem w pracy z dziećmi. Ukończyłam studia magisterskie z zakresu pedagogiki (ze specjalnością doradztwo zawodowe), pracę socjalną z resocjalizacją oraz studia podyplomowe z pedagogiki opiekuńczo-wychowawczej z profilaktyką społeczną.

W gabinecie TERAPIS łączę wiedzę z praktycznymi umiejętnościami, stale poszerzając swoje kompetencje. Posiadam uprawnienia do diagnozy i terapii integracji sensorycznej (SI), jestem certyfikowanym terapeutą ręki i stopy I i II stopnia, a także prowadzę diagnozę i terapię Metodą Warnkego, obejmującą trening słuchowy, wzrokowy i motoryczny.

Do każdego pacjenta podchodzę indywidualnie i z pełnym zaangażowaniem. Wierzę, że holistyczne i empatyczne podejście jest kluczem do sukcesu każdego dziecka. Prywatnie uwielbiam wędrówki po górach, dobrą literaturę reportażową i eksperymenty w kuchni.

Alicja Piotrowicz

Jestem pedagogiem specjalnym. Ukończyłam studia z pedagogiki specjalnej oraz edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej na Uniwersytecie Adama Mickiewicza w Poznaniu. Pracuję w szkole jako nauczyciel wspomagający. Ukończyłam kurs z terapii ręki oraz trening umiejętności społecznych. Posiadam również szkolenie z zakresu pierwszej pomocy. W pracy najważniejsze jest dla mnie dobro dziecka i indywidualne podejście do jego potrzeb i podążanie za nimi w stawianiu celów rozwojowych i terapeutycznych. Podczas zajęć z dziećmi stosuję różnorodne metody pracy, dostosowując je do aktualnych potrzeb rozwojowych
i terapeutycznych dziecka. Moim zainteresowaniem jest poszerzanie wiedzy i rozwój własnych umiejętności dotyczącej pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Prywatnie uwielbiam piesze wędrówki oraz spotkania rodzinne i z przyjaciółmi.

W TERAPIS prowadzę:
Trening umiejętności społecznych,
Zajęcia z zakresu komunikacji interpersonalnej,
Zajęcia z zakresu terapii funkcji słuchowych oraz koncentracji uwagi,
Terapię ręki oraz funkcji wzrokowych,
Gry i projekty rozwijające kompetencje społeczne,
Terapię pedagogiczną.

Natalia Przybylska

Od kilkunastu lat jestem nauczycielką wychowania przedszkolnego. Praca w przedszkolu daje mi dużo radości, pozwala ciągle rozwijać kreatywność i przede wszystkim ciągle się uczyć. Dzieci są najlepszymi nauczycielami dzięki nim można spojrzeć na świat z zupełnie innej perspektywy, którą często gdzieś gubimy jako dorośli.

Z wykształcenia jestem pedagogiem. Ukończyłam:
pedagogikę przedszkolną i wczesnoszkolną
pedagogikę z przyrodoznawstwem,
pedagogikę opiekuńczo – wychowawczą.
studia podyplomowe na kierunku Arteterapia
studia podyplomowe na kierunku Integracja sensoryczna

Prywatnie jestem mamą dwóch córek z którymi lubię spędzać czas podczas wycieczek rowerowych, spacerach po lesie i różnorodnych zabawach plastycznych.

Sabina Przybyła

Na co dzień pracuję w szkole, a moją największą pasją jest wspieranie dzieci w ich naturalnym, pełnym ciekawości rozwoju.

Z wykształcenia jestem magistrem edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej. W swojej pracy stawiam przede wszystkim na poczucie bezpieczeństwa, zrozumienie, serdeczną relację z dzieckiem. Nieustannie poszerzam swoje kompetencje. Ukończyłam studia podyplomowe z Integracji sensorycznej, studia podyplomowe z zakresu z oligofrenopedagogiki, jestem również Trenerem Umiejętności Społecznych, Terapeutą ręki I i II stopnia. Ukończyłam również szkolenie z nauki czytania i pisania metodą Glena Domana i wiele innych.

Jako terapeuta integracji sensorycznej pomagam dzieciom lepiej zrozumieć własne ciało, odnaleźć spokój w emocjach i pewność w działaniu. W gabinecie stwarzam atmosferę akceptacji i swobodnej zabawy, dzięki której każde dziecko może poczuć, że ma w sobie  ogromny potencjał.

Karolina Skibińska

Nazywam się Karolina Skibińska, jestem psychologiem z interdyscyplinarnym wykształceniem, obejmującym również kwalifikacje z zakresu integracji sensorycznej, sensogimnastyki mózgu oraz ratownictwa medycznego. Ukończyłam liczne kursy i szkolenia z zakresu terapii manualnych oraz technik masażu, co umożliwia mi prowadzenie pracy terapeutycznej w sposób kompleksowy, uwzględniając zarówno aspekty psychiczne jak i somatyczne funkcjonowania człowieka.

W centrum mojej pracy znajduje się podejście holistyczne, zakładające nieodłączną zależność pomiędzy sferą emocjonalną, poznawczą i cielesną. Wierzę, że każde doświadczenie ma swoje odzwierciedlenie w psychice, a prawdziwa zmiana zachodzi wtedy, gdy wszystkie te obszary są zauważone i zintegrowane.

Każdą osobę traktuję indywidualnie, z uważnością na jej historię, potrzeby rozwojowe i aktualne zasoby, niezależnie od wieku czy rodzaju trudności. Kluczowe znaczenie ma dla mnie budowanie relacji terapeutycznej opartej na poczuciu bezpieczeństwa, szacunku i autentycznym kontakcie. Tworzę przestrzeń, w której możliwe staje się bycie usłyszanym i akceptowanym, bez oceniania, z pełną otwartością na drugiego człowieka.

W Terapis – Wspomaganie Rozwoju Dziecka, zapraszam na konsultacje psychologiczne oraz zajęcia z zakresu integracji sensorycznej. Kompleksowe i precyzyjnie dobrane działania terapeutyczne, są fundamentem efektywnego wsparcia rozwoju oraz dobrostanu dziecka.

Aleksandra Zyzik

Jestem pedagogiem od lat pracującym z dziećmi. Ukończyłam studia z edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej oraz studia podyplomowe z Integracji Sensorycznej oraz Oligofrenopedagogiki. Swój warsztat pracy poszerzyłam o Kurs pedagogiki Marii Montessori z akredytacją MACTE, kurs Terapii Ręki oraz szkolenie „Wspomaganie rozwoju dziecka ze specyficznymi problemami w nauce – Szkolny Program Interwencyjny Sally Goddard Blythe oparty o integrację odruchów oraz ocenę neuromotorycznej gotowości do nauki testem przesiewowym INPP”. Na bieżąco biorę udział w licznych szkoleniach i webinariach pedagogiczno-terapeutycznych, aby poszerzać wiedzę z zakresu rozwoju i terapii dziecka.

W pracy najważniejsze jest dla mnie zindywidualizowane podejście, dostosowanie zabaw i pracy do potrzeb dzieci oraz zbudowanie relacji z dzieckiem opartej na bezpieczeństwie i zaufaniu.