Wiedza dla rodzica

Wychowanie bez klapsa – gdy dziecko uderza w przedmioty i nie reaguje na upomnienia

22 stycznia 2015

Są sytuacje, które potrafią wytrącić z równowagi nawet najbardziej cierpliwego rodzica. Dziecko uderza pięścią w telewizor, mimo że było już wielokrotnie upominane. Pojawia się złość, bezradność, napięcie i myśl: „przecież mówię, tłumaczę, a ono i tak robi swoje”. W takich momentach łatwo poczuć, że nic nie działa.

Takie zachowanie rzadko jest złośliwością czy „brakiem wychowania”. Częściej jest sygnałem, że dziecko nie radzi sobie z tym, co aktualnie przeżywa. Może to być nadmiar bodźców, zmęczenie, potrzeba kontaktu z dorosłym, ciekawość albo sposób na rozładowanie napięcia, którego dziecko nie potrafi jeszcze nazwać ani zatrzymać inaczej.

Z perspektywy wychowania bez przemocy kluczowe staje się nie tylko to, co dziecko robi, ale dlaczego. Zamiast eskalować emocje i sięgać po siłę, pomocne bywa spokojne zatrzymanie sytuacji, zadbanie o bezpieczeństwo oraz jasne, konsekwentne postawienie granicy — przy jednoczesnym szukaniu przyczyny zachowania. To trudne, zwłaszcza gdy emocje są już wysokie, ale właśnie wtedy dziecko najbardziej potrzebuje dorosłego, który pomoże mu się wyregulować.

Takie podejście nie oznacza braku granic. Wręcz przeciwnie — daje dziecku czytelny komunikat, że dorosły widzi jego emocje, ale jednocześnie dba o bezpieczeństwo i porządek. Z czasem wzmacnia to relację, poczucie bezpieczeństwa dziecka oraz kompetencje wychowawcze rodzica.

Jeśli podobne sytuacje powtarzają się często, są bardzo intensywne lub towarzyszą im silne emocje, trudności z samoregulacją czy nadwrażliwość na bodźce, warto przyjrzeć się im szerzej. Psycholog lub pedagog pomagają zrozumieć emocjonalne tło zachowania dziecka i wesprzeć rodzica w stawianiu granic w sposób spokojny i skuteczny. Gdy trudności współwystępują z napięciem w ciele, nadreaktywnością sensoryczną lub problemami z regulacją pobudzenia, ważnym elementem wsparcia bywa również diagnoza i terapia integracji sensorycznej (SI).

Rodzice z Poznania oraz okolicznych miejscowości mogą znaleźć takie wsparcie w TERAPIS w Wysogotowie (Gmina Tarnowo Podgórne). Pracujemy w oparciu o indywidualne, całościowe podejście — z uważnością na dziecko, rodzica i kontekst, w jakim funkcjonuje cała rodzina.